Leistungskurs Physik Klasse 13 2023-2024

https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/pruefungen-und-abschluesse/abitur/

Ziele

Atomhülle

Atomkern

Inhalte

Aufgaben Atpmhülle

  1. Balmer-Gleichung benutzen, um Emissionslinien zu berechnen.
  2. LB Kapitel "Entstehung von Röntgenstrahlung" lesen.
  3. Skizzieren Sie das Spektrum (kontinuierlich und charakteristisch)
  4. Erläutern Sie, weshalb das charakteristische Spektrum von Kupfer ein Anderes ist, als von Molybdän.
  5. Beurteilen Sie, weshalb in

Video: Quellen radioaktiver Strahlung

Harald Lesch: https://www.youtube.com/watch?v=rHUJMVDOMtM

Aufgaben

  1. Notieren Sie die Ursachen von Radioaktivität.
  2. Notieren Sie die Namen der Strahlungsarten.
  3. Erklären Sie, wie viele Nuklide es ungefähr gibt.
  4. Beschreiben Sie den Unterschied zwischen stabilen Nukliden und instabilen.
  5. Erläutern Sie, was Isotope sind.
  6. Erstellen Sie drei Skizzen, die jeweils die Isotope des Wasserstoffs darstellen.
  7. Nennen Sie die Folgen, die ein Zusammentreffen von Atomen mit radioaktiver Strahlung haben kann.
  8. Begründen Sie die Gefahr, die von radioaktiver Strahlung ausgeht.
  9. Erstellen Sie eine Tabelle, die mögliche Abschirmungsmöglichkeiten den Strahlungsarten gegenüber stellt.

Für die letzte Aufgabe benutzen Sie bitte folgendes Schema:

Bezeichnung Teilchen Strahlungsart Kürzel Abschirmungsmöglichkeit

Nuklidkarten

interaktiv: https://www.physiklehrer.net/Nuklidkarte/

Zerfallsreihen

Isotope zerfallen unterschiedlich schnell, was mit der Halbwertszeit (und damit verknüpfte andere Größen) bemessen wird. Wenn sie zerfallen, entstehen neue Nuklide, die oft auch Isotope sind. Diese zerfallen oft ebenfalls in neue Isotope, bis nach einer endlichen Zahl an Zerfällen ein stabiles Nuklid entsteht.

Diese Abfolge von Zerfällen, nenn man Zerfallsreihen. Der folgende Wikipediaeintrag zeigt das anschaulich. https://de.wikipedia.org/wiki/Zerfallsreihe

In einem natürlich vorkommenden Erz, sind deshalb immer unterschiedliche Nuklide in sehr unterschiedlicher Zusammensetzung enthalten. Genau genommen, wird man auch unterschiedliche Arten der radioaktiven Strahlung nachweisen können.

Aufgaben

  1. Entwickeln Sie mit einem Mitschüler gemeinsam eine Zerfallsreihe unter Zuhilfenahme der Nuklidkarte. Stoppen Sie die Weiterentwicklung nach fünf Zerfällen auch wenn kein stabiles Nuklid entsteht.

Zusammenfassung Video: Animus

https://youtu.be/aFtfsFnxc3g