https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/pruefungen-und-abschluesse/abitur/handreichung_5pk.pdf
Ich habe nicht alle Quellen bis ins Detail studiert. Sie scheinen aber auf den ersten Blick grundsätzlich geeignet zu sein. Offensichtlich umfassen sie inhaltlich das, was ich mir vorstelle. Sie enthalten i.d.R. auch Grafiken, die man ordentlich in eigene Präsentationen einbinden kann.
Darüber hinaus können gerne andere Quellen verwendet werden. Wer deutschsprachige, bessere Quellen findet, hat Glück. Die IT-Profi-Welt spricht nunmal englisch...
Tipp: Notieren Sie von Anfang an, wo sie ihre Aussagen oder Grafiken her "kopieren". Ja, auch Aussagen darf man belegen. Bauen Sie als erstes(!) ihr Quellenverzeichnis.
Feedback zu den Quellen nehme ich sehr(!) gern an.
Ich habe inhaltliche Anforderungen formuliert, die aber nicht immer schon einen "problematischen Kern" haben. Ich empfehle dringend, nach einer ersten Sichtung nach vielleicht 2-3 Stunden inne zu halten und nach "dem Problem" zu suchen. In der Regel ist man dann schon tief genug in der Materie, um abschätzen zu können, wo die Problemfrage zu verorten ist. Diskutieren Sie darüber mit Freunden und Familie!
Ich stehe dann gerne für eine Diskussion zur Verfügung und helfe beim Schärfen und auch Eingrenzen der Problemfrage. Bei der richtigen 5. PK darf ich deutlich weniger helfen. Da würde ich eine ungenügend problematische Problemfrage nur zurückweisen.
Es lohnt sich, in regelmäßigen Abständen während des Arbeitsprozesses zu überprüfen, ob die Gliederung und auch der Inhalt tatsächlich die Problemfrage bearbeitet. Wenn man zu spät bemerkt, dass man sich "verzettelt", ist eine Korrektur oft zeitaufwendig.
Auch eine Besprechung der Gliederung mit dem Prüfer (oder jeder anderen außenstehenden Person) ist da hilfreich.
Bezugsfach: Geographie/PW
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